李新有教授为我院新生做《如何学好高等数学》专题讲座

　　为提高新生对高等数学课程的理解认知，帮助学生提升高等数学学习能力，10月12日，语言文化学院邀请老教授报告团、理学院教授李新有老师为2024级新生作《如何学好高等数学》专题讲座，辅导员张家玮主持会议。

　　会上，李新有教授围绕学习高等数学的重要性、两个转变、学习方法和外界因素四个方面展开。针对重要性问题，李新有教授从三个角度予以阐述。第一，通过著名科学家对数学重要性的论述展开论证。第二，以学好高等数学对后续课程的影响阐释论述。第三，以进一步深造的需要这一必要性来论证学好数学的重要性。他强调，高等数学可以为语言文化的研究提供逻辑思维能力和数学方法的支撑，从而为语言文化工作者深造研究提供支持。

　　在谈到学好高等数学的两个转变时，李老师强调，第一是学习方法的转变。学好高等数学，要由模仿性，单一性转变为创造性。李新有教授特别强调，摒弃高中数学学习方法，尽快适应环境很有必要。第二是学习心理的转变，要变被动为主动，变依赖为独立。他通过描述中学数学和高等数学的区别和联系，指出大学生要适应特点，归纳总结，认真学习，高质量完成学习任务。

　　然后，李老师强调，同学们要掌握正确的高等数学学习方法。学生要做到勤学、善思、多练，在循序渐进的完成基础性学习工作的基础上，归纳总结，注重效率，触类旁通。李新有教授着重对学习过程方面展开详细阐发。他指出，在学习过程中，预习、自学、听讲、复习、作业、小结环环相扣，不可或缺，大学生应当科学把握学习流程，在做好笔记，规范书写等多元角度提升自我。最后，李新有教授阐述了学习好高等数学的外界因素，指出校风、院风、班风、舍风一体推进，学术钻研，独立思考一体建设。李新有老师还勉励学生，要认真学习，脚踏实地，真抓实干，久久为功。

　　辅导员张家玮在总结中对学生提出三点希望，一是要在高数课堂上下功夫，争先恐后坐前排；二是要端正学习态度，独立完成练习册作业；三是不懂就要问，勇于向身边的老师同学请教学习。